運動会の集団演技につながる「表現運動」の授業に関する考察
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 表現・ダンス授業研究 特別支援学校のリズム遊び 子どもたちの精一杯を受けとめ、子どもたちに学ぶ (『からだ・こころ・いのち』と表現・ダンス 失敗から学ぶ)
- 教養教育における体育実技の意義に関する考察
- 小学校における「体ほぐしの運動」の授業研究 : 児童の態度測定と体チェックリストによる授業診断
- 小学校における「体ほぐしの運動」の教材開発 : 内容の精選と単独単元としての授業計画試案
- イメージや動きが見つけられる題材選び (からだ・こころ・ゆさぶる サマーセミナー特集) -- (Bコース 幼稚園・保育園・小学校)
- 「表現運動」領域の評価に関する検討 : 現状と問題点について
- 運動会の集団演技につながる「表現運動」の授業に関する考察
- 「介護等体験」の意義と課題に関する考察 : 介護等体験実施報告書(社会福祉施設)を基に
- 表現の世界へ扉を開こう--触れる・感じる・弾む (はずむ-ふれる-からだ サマーセミナー特集) -- (幼稚園・保育園・小学校)
- 小学校の表現 「守りたい私たちの地球--森は生きている」の指導計画と評価 (表現・ダンス授業研究)
- 宇都宮大学大学院教育学研究科修士課程保健体育専修修了生を対象としたカリキュラムに関する調査
- 栃木県下幼稚園における身体表現活動に関わる実態調査
- 模倣から想像・創造の世界へ導く表現リズム遊び (身体-かかわり-表現 平成14年度夏期講座特集--身体表現とコミュニケーション) -- (Bコース(幼稚園・保育園・小学校))
- 表現運動の主体的な指導実践を促す要因の検討 -大学時履修経験が及ぼす影響について-
- 表現運動を核とした総合的な学習の考え方と実践例
- 小学校コース 表現リズム遊びで拡げたい表現の世界・子どもの世界 (生涯学習としてのダンスの指導) -- (Bコース(幼稚園・保育園・小学校))
- 小学校教員養成における舞踊教育の内容と課題
- 低学年の表現 動きを見つける (生きる力を育む体育・スポーツ・ダンス JAPAW SUMMER SEMINAR 平成12年度夏季講座特集) -- (Bコース 幼稚園・保育園・小学校)
- 課題学習と内発的動機づけ--表現技術「とらえる・表わす・まとめる」に働きかけて (生涯学習社会におけるダンスの指導) -- (Bコース 幼稚園・保育園・小学校)
- 高等学校における創作ダンスの指導 : 主体的取り組みへ向かわせる導入段階の指導
- 自閉症児へのダンスセラピー的アプローチに関する事例研究
- 大学の実践 音を動く・音で遊ぶ・音を創る (からだ・こころ・ゆさぶる 音とからだ) -- (表現・ダンス授業研究)
- 芸術教育文献解題1
- 知的障害教育におけるダンスプログラムの実践事例
- 周辺言語が伝える人物像に関する考察:平成18年度健康科学系科目「ボディ・ランゲージ」の課題研究から
- 「体ほぐしの運動」の教育的意義と課題について:栃木県小学校教員を対象としたアンケート調査分析から
- 自閉症児へのダンスセラピー的アプローチに関する事例研究
- 中学生の痩せ願望と運動体験に関する実態調査
- 附属特別支援学校と警察学校との交流における実践
- 芸術教育文献解題2
- 平成24年度 教職実践演習試行報告
- 小中高連携を意図した表現運動・ダンスの授業研究 : 小中高の実践事例を中心に
- 自閉症児の自立活動に資するダンス・ムーブメント・プログラムの開発 : U大学附属特別支援学校小学部における事例研究
- 栃木県学校体育におけるダンス指導の現状と課題について : ダンス必修化に関するアンケート調査から
- 芸術教育文献解題3