数学教育実践の高度経済成長期における変化の考察 : 学習可能性の観点から(5 教科教育,自由研究発表I,発表要旨)

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概要

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• 日本教育学会の論文
• 2005-08-20

著者

• 相澤 真一

  成蹊大学

• 相澤 真一

  東京大学大学院

• 相澤 真一

  東京大学

• 相澤 真一

  東京大学大学院教育学研究科比較教育社会学コース

• 相澤 真一

  成蹊大学アジア太平洋研究センター

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