表記形態の違いからみた数の認知過程(日本基礎心理学会第25回大会,大会発表要旨)

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概要

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• 日本基礎心理学会の論文
• 2006-09-30

著者

• 佐久間 直人

  千葉大学

• 御領 謙

  京都女子大学

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