ロジカルフローテスト分析で用いる差異度の特性分析(遠隔教育/一般)
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概要
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学習者の構造的理解を有向グラフの一種であるロジカルフローグラフで表現し,評価するロジカルフローテスト分析法がある.その中で教授者と学習者のロジカルフローグラフの差異の程度を差異度として定量化する方法がいくつか提案されているが,比較・分析は十分なされていない.本稿では,ロジカルフローテスト分析法における差異度を分類・整理し,それら差異度の特性を理論的に考察し,差異度I型とII型の2種類に分類する.本稿では特にII型が順位相関性で説明できることを述べ,適用場面を吟味する.
- 2006-02-25
著者
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