小学校体育における侵入型ゲームの授業実践 : 戦術行動の視点からみた「課題ゲーム」の検討
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概要
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The purpose of this paper is to consider the task-game in the field of "invasion-game" practiced in elementary school. The aim of task-game in this lesson is to facilitate "tactical awareness" of students by modifying "goal", as well as reducing the number of players per team. Learning outcomes were considered from the viewpoint of game analysis, including Game Performance Assessment Instrument.
- 信州大学の論文
- 2003-09-30
著者
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