観点別評価のための問題作り : テスト問題を中心とした観点別評価の方法
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概要
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本校では,昨年度より観点別評価を試み,本年度より1年生の通知表に観点別評価を記載することとなった。数学科では,現状を最大限に活かす形で,教員の極端な負担増にならないような観点別評価の方法として,評価問題による観点別評価に取り組んでいる。本校の実状を踏まえて,観点別に評価するための具体的な評価規準を作成し,その評価規準の到達度を測るための観点別評価の問題を作成している。現段階は,数学I・A・H・Bの各科目の1領域における評価規準と評価問題を作成して,その評価問題によって観点別評価を実施した。その観点別評価についての中間報告である。
- 金沢大学の論文
著者
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岡山 正歩
数学科
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矢部 篤雄
学力向上対策検討委員会 数学科
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矢部 篤雄
金沢大学教育学部附属高等学校数学科
-
川谷内 哲二
金沢大学教育学部附属高等学校数学科
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岡山 正歩
金沢大学教育学部附属高等学校数学科
-
戸田 偉
金沢大学教育学部附属高等学校数学科
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岡山 正歩
金沢大学教育学部附属高等学校
-
川谷内 哲二
金沢大学教育学部附属高等学校
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