韓国・中国の大学入学統一試験問題(英語)の特徴 : リスニングに焦点を当てて

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概要

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• This article aims to describe the characteristics of listening comprehension items included in the English tests of the university entrance examinations in Korea and China. First, the data (score distribution, number of items, time period, etc.) concerning the construction of both Korean and Chinese university entrance examinations are provided so that readers can get an accurate overall picture. Next, the content framework of each English test is shown and compared. Through the comparison, key areas of assessment in each test are highlighted. Finally, listening comprehension items are examined and analyzed. Features which are innovative and suggestive, and which are beneficial to the development of our listening test, are indicated.

• 広島大学の論文
• 2005-03-31

著者

• 田中 正道

  広島大学外国語教育研究センター広島大学総合科学部

• 田中 正道

  広島大学外国語教育研究センター

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