オームの法則(電圧、電流、抵抗)の捉え方 : 発見の喜び、抵抗概念の指導(セッションF 学習・カリキュラム)

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概要

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• 日本理科教育学会の論文
• 2004-12-11

著者

• 高野 登久

  近代電気学史研究所

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