A-03 オームの法則の歴史的考察と指導 : 子どもの経験による法則発見の喜び(日本理科教育学会 第53回東海支部大会)
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概要
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中学生が電圧を理解しない一因として、小学校。中学校の学習指導要領で電圧の経験を扱っていないこと、とりわけ電圧の現象を「電流の強さ」として電流の経験で扱っていることが上げられる。電気回路は電圧と抵抗で構成されており、電圧の経験は電気回路の基本的な経験である。電流は量であり、強さは電圧である。強さは基準が必要であるが、乾電池の強さを基準として経験することが重要である。
- 2006-11-19
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