脳性まひを中心として (評価と記録の実際について)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 社団法人日本理学療法士協会の論文
- 1984-04-10
著者
関連論文
- 発達障害
- 学会を支えて
- テクニカルレクチャー(2)発達障害(テーマ:『テクニカルスタンダード』-すぐに役立つ理論と技術-)(第36回日本理学療法士協会全国研修会のご案内(第2報))
- 中枢神経疾患に対する運動療法の考え方 : 発達障害児を中心に
- テクニカルレクチャー(2)『発達障害』(1.テクニカルレクチャー)(テーマ:『テクニカルスタンダード』 : すぐに役立つ理論と技術)(第36回日本理学療法士協会全国研修会のご案内(第1報))
- 重症脳性まひの理学療法 (脳性麻痺 : 重症脳性麻痺の理学療法)
- 脳性麻痺児に対する理学療法技術の進歩と課題 (小児の理学療法)
- 脳性麻痺児に対する理学療法の科学性を問う (中枢神経疾患に対する理学療法の科学性を問う)
- 理学療法士自身の立場から (脳性麻痺 : 成長過程における理学療法の専門性)
- 歩行-4-脳性麻痺児の歩行
- 臨床での痛みに対する取り組みの実際 : 脳性麻痺の分野から
- 小児科領域の理学療法士の専門性と今後の展望 (理学療法の展望) -- (これからの理学療法を考える)
- プレ・スピーチの評価と治療 : 脳性麻痺児の口腔 : 顔面運動機能障害に対する神経発達学的治療アプローチ
- 運動学習-5-運動発達と運動学習--発達知識の理学療法・作業療法への応用
- 日本における理学療法の独創性 : 治療・技術の立場から
- 理学療法記録指導の実際--南大阪療育園の場合 (臨床教育) -- (記録指導の実際)
- 「神経発達学的治療アプローチ」の脳性まひ児療育に対する効果 (脳性麻痺に対する理学療法の効果 (早期治療法))
- 「小児理学療法における正常発達の応用」の司会を担当して
- 脳性まひを中心として (評価と記録の実際について)
- 発達障害
- 学会を支えて