テクニカルレクチャー(2)『発達障害』(1.テクニカルレクチャー)(テーマ:『テクニカルスタンダード』 : すぐに役立つ理論と技術)(第36回日本理学療法士協会全国研修会のご案内(第1報))
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 社団法人日本理学療法士協会の論文
- 2001-03-31
著者
関連論文
- 発達障害
- 学会を支えて
- テクニカルレクチャー(2)発達障害(テーマ:『テクニカルスタンダード』-すぐに役立つ理論と技術-)(第36回日本理学療法士協会全国研修会のご案内(第2報))
- 中枢神経疾患に対する運動療法の考え方 : 発達障害児を中心に
- テクニカルレクチャー(2)『発達障害』(1.テクニカルレクチャー)(テーマ:『テクニカルスタンダード』 : すぐに役立つ理論と技術)(第36回日本理学療法士協会全国研修会のご案内(第1報))
- 重症脳性まひの理学療法 (脳性麻痺 : 重症脳性麻痺の理学療法)
- 脳性麻痺児に対する理学療法技術の進歩と課題 (小児の理学療法)
- 脳性麻痺児に対する理学療法の科学性を問う (中枢神経疾患に対する理学療法の科学性を問う)
- 理学療法士自身の立場から (脳性麻痺 : 成長過程における理学療法の専門性)
- 歩行-4-脳性麻痺児の歩行
- 臨床での痛みに対する取り組みの実際 : 脳性麻痺の分野から
- 小児科領域の理学療法士の専門性と今後の展望 (理学療法の展望) -- (これからの理学療法を考える)
- プレ・スピーチの評価と治療 : 脳性麻痺児の口腔 : 顔面運動機能障害に対する神経発達学的治療アプローチ
- 運動学習-5-運動発達と運動学習--発達知識の理学療法・作業療法への応用
- 日本における理学療法の独創性 : 治療・技術の立場から
- 理学療法記録指導の実際--南大阪療育園の場合 (臨床教育) -- (記録指導の実際)
- 「神経発達学的治療アプローチ」の脳性まひ児療育に対する効果 (脳性麻痺に対する理学療法の効果 (早期治療法))
- 「小児理学療法における正常発達の応用」の司会を担当して
- 脳性まひを中心として (評価と記録の実際について)
- 発達障害
- 学会を支えて
- 17. 新しい筋緊張緩和法ストレッチブロック法の実際 (第9回日本リハビリテーション医学会九州地方会)
- 新しい筋緊張緩和法ストレッチブロック法の効果に関する実験的研究