1-1 算数ぎらいはふえていない : 算数についての父母の意識と子どもの意識
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 社団法人日本数学教育学会の論文
- 1980-08-01
著者
関連論文
- 一般研究発表
- パネル・ディスカッション:小・中学校 算数・数学科指導内容の改正について
- V. 小中高教育課程連絡協議会
- 小学校第7分科会 図形(その1) : I. 小学校部会
- 小学校第7分科会 図形 : I. 小学校部会
- 小学校第6分科会 図形 : I. 小学校部会
- 小学校第4分科会 図形 : I. 小学校部会
- 小学校第6分科会 図形教材の系統及び取扱いについて : I. 小学校部会
- 第40回総会に於ける算数教育の問題点
- 関心・態度を中心とした算数評価の実態調査
- 1-5 算数についての教師の意識調査 : 児童・父母の意識と比べて
- 1-6-2 教師の算数についての意識調査 (その2)
- 1-6-1 教師の算数についての意識調査 (その1)
- 1-1 算数ぎらいはふえていない : 算数についての父母の意識と子どもの意識
- 11-3 算数に対する父母の意識と子どもの意識
- 13-1. 経験をもとにして考えられる算数を楽しくさせる授業の条件
- 7. 昨年度図形部会の主な討議内容と残された問題点 (小学校第13分科会 図形(その3))