5-1 自ら考える力を育てる指導 : 1年. 「比例」の基礎的・基本的内容の指導を通して

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1979-08-01

著者

• 福井 誠

  名古屋市立守山中学校

• 水野 怜

  名古屋市数学研究グループ

• 水野 怜

  名古屋市振甫中

• 福井 誠

  名古屋市数学研究会Aグループ

• 野原 正和

  名古屋市数学研究会Aグループ

• 野原 正和

  名古屋市中区前津中

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