図形の見方・考え方を豊かにする学習材の開発 : 「敷き詰め」の題材を用いて

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1997-04-01

著者

• 清水 壽典

  神奈川県平塚市立松延小学校

関連論文

• 算数・数学教育の目標としての「算数・数学の力」の構造化に関する研究
• C2 算数教育の目標としての「算数の力」の育成に関する研究(C.【問題解決(数学的考え方・活動等)】,論文発表の部)
• 算数教育の目標としての「算数の力」の育成に関する研究--授業構成の基本的な考え方
• 5B-1 図形の見方・考え方を豊かにする学習材の開発 : 「敷き詰め」の題材を用いて
• 図形の見方・考え方を豊かにする学習材の開発 : 「敷き詰め」の題材を用いて
• 図形の見方・考え方を豊かにする指導法の研究 : 「敷き詰め」の題材を用いて
• 6B-7 図形の見方・考え方を豊かにする指導法の研究 : 「敷き詰め」の題材を用いて
• W-B5 算数の目を磨こう : 教材発掘あれこれ(W-B,ワークショップ,第88回全国算数・数学教育研究(東京)大会第61回関東都県算数・数学教育研究(東京)大会日本教育学会第88回総会)
• PS小-3 ハンズオン・マスカリキュラムの内容の検証 : 数感覚を磨くハンズオンの実践(ポスターセッション,I 幼稚園・小学校部会,第87回総会特集号)
• PS小-3 ハンズオンのカリキュラム作成をめざして : サイコロ,パターンブロックを使った教材の開発(ポスターセッション,幼稚園・小学校,日本数学教育学会第86回総会全国算数・数学教育研究(鹿児島)大会)

スポンサーリンク