学習過程における評価を生かし,数学的な考え方を育てる指導法の工夫

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 1984-10-01

著者

• 八木 義弘

  都教育庁指導部教育指導課

• 東風谷 幸廣

  荒川区立第七峡田小

• 多田 羅弘

  品川区立第三日野小学校

• 斎藤 忠弘

  中央区立阪本小学校

• 小田部 規矩男

  品川区立立会小学校

• 中島 正比古

  世田谷区立多聞小学校

• 坂元 良博

  杉並区立西田小学校

• 小茂 田裕

  荒川区立赤土小学校

• 東風谷 幸廣

  足立区立中川東小学校

• 中島 信次郎

  江戸川区立西小岩小学校

• 上谷 哲雄

  調布市立北の台小学校

• 増賀 美津子

  保谷市立中原小学校

• 宇都宮 勝彦

  稲城市立稲城第八小学校

関連論文

• 算数科における見積もりの指導(「数と計算」領域)について : -その2-
• 算数科における見積もりの指導(「数と計算」領域)について : -その1-
• 計算方法を自ら考える力を育てる指導 : 小数の乗法の意味指導を中心として
• 学習過程における評価を生かし,数学的な考え方を育てる指導法の工夫
• 6. 式表示に関する課題 (小学校・幼稚園部会基調発表)
• 6.式表示に関する課題
• 6.式表示に関する課題
• 4.図形に関する課題
• 4.図形に関する課題 (昭和51年度全国数学教育研究大会小学校部会基調発表)
• 昭和47年度全国数学教育研究大会小学校部会基調発表 : 4.数と計算に関する課題

スポンサーリンク