リスニング・ストラテジーの指導効果ディクテーションと意識調査を用いて : 中間報告
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 社団法人大学英語教育学会の論文
- 2000-11-01
著者
関連論文
- 「先進諸国」から見た日本の外国語教育 : 早期外国語教育を考える (JACET関西支部「海外の外国語教育研究会」企画シンポジウム, (第40回 (2001年度) JACET全国大会)
- 外国語学習動機研究の新たな展開と可能性(「国際語」としての英語-その教育目標と基準-)
- 発音と音声のしくみに焦点をあてた中学校英語教科書分析:インプットの基礎を考察する
- EUにおける外国語教育の一貫性 : 小学校から大学まで-オランダ・ベルギー・フィンランド-
- 海外の外国語教育研究 : スイス・ベルギー・オランダにおける言語教育政策
- リスニング・ストラテジーの指導効果ディクテーションと意識調査を用いて : 中間報告
- FACETS分析による英語音声評価における評定者バイアス検証
- L2 Listening/Fast-Reading Skills Developed by Using DVD Movies in the Classroom('National Policy' for Foreign Language Education : Searching for the Ideal)
- 大学生の英作文における照応表現使用の分析
- リスニングストラテジー指導の影響の考察 : リスニングテストとリスニングストラテジー使用認識調査を用いて(第40回 (2001年度) JACET全国大会)
- FACETS分析による英語音声評価における採点者バイアス検証(英語教育の到達目標-その基準を求めて-)
- 外国語学習における動機づけ : 多様なアプローチに向けて(第40回 (2001年度) JACET全国大会)
- 英語教員に求められる英語力の指標 : 日本と香港の事例から
- 「英語学習動機づけ」から「英語学習意欲」の研究への転換 : 研究対象領域、研究手法、研究目的の観点から
- 英語学習における動機付け : 多様なアプローチに向けて
- リスニングテスト研究会(各研究グループ研究(活動)報告,関西支部第4次研究グループ研究集録)
- リスニング研究会(各研究プロジェクト研究報告,関西支部第6次研究グループ研究集録)
- 中学・高校での発音学習履歴と定着度 : 大学1年生へのチェックシートと質問紙が示唆するもの
- EUの言語教育政策とオランダの外国語教育(海外の外国語教育研究会,各研究プロジェクト研究報告,関西支部第6次研究グループ研究集録)
- フィリピン共和国の言語教育政策(海外の外国語教育研究会,各研究プロジェクト研究報告,関西支部第6次研究グループ研究集録)