51-1 中学校数学における図形指導改善の試み : 推論方法や考え方を主体とした図形指導の在り方(平成14年度数学教育修士論文)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2004-03-31

著者

• 中川 裕之

  早稲田大学教育学研究科

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