再帰的学習モデルにおける短期/長期記憶の導入の効果
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概要
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本研究では学習の本質が,原始的な目標から再帰的に2次的な目標を次々に生成して合目的な反応形態を構成するものだと考えている.そこで,再帰的に二次的な動機付け(目標)を獲得するモデルを考え,シミュレーションを行なった.その目的は,学習の基本構造を求めることである.我々はすでに,第一報でこのモデルについて報じているが,今回は追想メモリに短期・長期記憶を導入したので,その効果について検討した.
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 1994-09-26
著者
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