簡便で汎用性のある知的障害者の作業支援法 : 認知的要件のカテゴリー化と課題困難度の観点から(高齢者支援/肢体不自由者支援/一般)
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概要
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現在の知的障害者に対する職業訓練は, 遂行困難な課題を分析し, 構成課題ごとに練習する方法が主流である.この方法は有効であるが, 実施に高度な専門知識と長い期間を要するという欠点を持つ.本研究はこの欠点を補う作業支援法の提案を目的とした.知的障害者の作業指導員21名を対象にインタビューを行い, 多くの知的障害者に共通する課題遂行時の問題を明らかにし, その背後にある知的障害者の認知的問題を検討した.結果は5カテゴリーの課題要件により知的障害者の遂行が困難になることを示唆した.この結果を基に我々は5カテゴリーの課題要件を取り除く作業支援法を提案した.この方法は様々な作業課題において誰もが簡便に利用できる.
- 社団法人電子情報通信学会の論文
- 2005-07-07
著者
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