F2-06 ランソウの簡易な培養法と教材としての可能性II
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 日本理科教育学会の論文
- 1994-08-01
著者
関連論文
- 高校課題研究支援のための長期連携実験教室とその評価 : 平成16年度文部科学省サイエンス・パートナーシップ・プログラム事業宮城教育大学-宮城県仙台向山高等学校「教育連携講座」の特色と成果(東北支部特集)
- 1E-11 教育実習の事前の支援と省察の支援に関する、実践的研究(教員養成, 日本理科教育学会第54回全国大会)
- 屈折の法則の理解を深める演示器の制作
- 第66回全国大会研究発表要旨 シアノバクテリアNIES23の培養条件と糸状体の変化について
- ブタ気管支を鋳型とするシリコン標本の作製[生理] (蔵出し生物実験) -- (3時間目:ひと味違う からだの観察)
- 実験・観察のページ(271)ラン藻を簡易に培養する
- 脊椎動物の呼吸器のつくりと進化 (特集 生物教育と進化の学習)
- 実験・観察のページ(296)ラン藻の窒素固定を観察する
- 「水の中のミクロの宇宙」を楽しむ子どもたち
- 大学で学ぶ子どもたち (特集 新学習指導要領と曲がり角の生物教育)
- F2-06 ランソウの簡易な培養法と教材としての可能性II
- 仙台産アカヒレタビラの人工増殖法の開発ならびに環境教育活動の実践--小型プラスチックチューブ、水槽、ため池による増殖法の検討
- 宮城教育大学(理科)フレンドシップ事業
- 進化でまとめる生物Iの授業
- 21世紀の生物教育に新しい風と夢を(平成13年1月28日 9:30〜12:30 奈良教育大学講堂にて)
- 大学から見た, 新学習指導要領の高等学校理科
- 実験・観察のページ(287)ラン藻の光環境への適応を観察する
- 曲がり角にたつ日本の理科教育
- 30-1E1 人工海水を使った微細藻類の培養
- 第64回全国大会研究発表要旨 緑藻類の増殖に対するシアノバクテリアの影響 -窒素循環を学ばせる教材の基礎的研究-
- 理科教育の二つの「危ない」--教育課程審議会のまとめと教員免許法改正によせて
- 実験・観察のペ-ジ(249)眼球のつくりとしぼりのはたらき
- 教育課程委員会課題研究「理科嫌いの原因と教育課程との関係」 : こどもの理科嫌いと教員養成大学の役割 : 生き物とつきあう楽しみをこどもたちに伝えるために
- シアノバクテリアの形態変化と培養液の性質 : 環境への適応を学習する教材の作成を目指して
- 第62回全国大会研究発表要旨 ハイポネックスをつかったいくつかのシアノバクテリアの培養
- もっと自由に顕微鏡II
- 第60回全国大会研究発表要旨 ラン藻の簡易な培養法と教材としての可能性IV
- 実験・観察のペ-ジ(232)生徒に探究させる実験と観察(22)探究活動の素材としてのシアノバクテリア
- 情報流通産業の現場から生物の教育を考える (特集・マルチメディアへの夢--生物教育への応用を目指して)
- H1-15 ラン藻の簡易な培養法と教材としての可能性III
- 光合成色素の分離を探究するために
- ちょっと前の教材の検討-3-探究の過程としての脂肪の消化(実験・観察のペ-ジ-201-)
- 特集にあたって--新学習指導要領と高等学校における生物の教育 (新しい生物教科書を語る)
- C217 伊豆沼を題材とした環境教育のための教材開発 : 鳥も人間も沼で暮らす
- 教育実習を契機として理科を学ぶ : 理科教員養成の実践的研究
- 高等学校における教員研修支援に関する実践的研究 : 石巻工業高校での実践を中心に