高等学校における技術教育の必要性
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 日本科学教育学会の論文
- 1995-07-31
著者
関連論文
- 10.中学生の栽培に関する既有概念の形態と特性の分析
- 産業技術領域における総合的教育システムの開発
- 共同学習環境の導入による生徒のプログラム作成能力の向上
- リーダーシップPM理論に基づいた教育実習生を訓練するためのティームティーチングの手法 : 技術科教育の場合
- 技術の習得過程から見た教科書診断 - 技術・家庭科栽培領域の場合 -
- 初心者のプログラミングにおける思考過程の自覚程度を測定するための尺度項目の作成
- 技術科教育における技術の多面性に基づく学習内容のカテゴリ-分析
- 技術・家庭科におけるコンピュータ利用の方向について : 4サイクルガソリンエンジンのCAI型教材を中心として
- 2人学習によるプリント配線基板設計課題の正答率を予測するニューラルネットワーク
- 初心者のプログラミングにおける作業スタイルと思考過程との関連
- 技術科教育における課題解決学習の指導過程が生徒の学習意欲に及ぼす影響
- 課題解決学習における学習反応の分析 : 技術・家庭科「電気」領域の学習指導を例として
- 「情報基礎」領域における生徒のプログラム設計能力の向上に対する諸要因間の因果関係
- 技術科教育における安全に対する実践的能力の形成--「電気」領域における実態調査を通して
- 技術的な課題解決と態度形成を重視した学習指導方法と授業設計--トランジスタを用いた導通チェッカ-を製作題材として
- 中学生のプログラミングにおける思考過程の構造解析
- 技術科教育における教育実習生の教授行動の検討(1)子どもの技術的活動に焦点をあてた授業分析の枠組み
- 高等学校における技術教育の必要性
- 技術科教育における基礎・基本の検討--「木材加工」領域学習の場合
- コンピュ-タ学習の指導手順に関する一考察--技術・家庭科「情報基礎」領域を中心として
- 初等生活科教育(飼育・栽培領域)
- 普通教育における「技術」教育の一考察-「技術」の教育は何故必要か- : (1)学校における「技術」の教育に関する問題点
- 技術・家庭科の学習評価に関する一考察(第2報) : 総括的評価を中心として
- 技術・家庭科の学習評価に関する一考察(第1報) : 形成的評価を中心として
- 技術・家庭科における授業展開の一考察
- テッポウユリの鱗片繁殖法に含まれる技術・家庭科栽培領域における学習内容の分析
- 技術科教育の学習効果に関する評価尺度を作成するための予備的な質問項目
- 技術科教育における評価目標に関する考察
- 技術・家庭科教育実習におけるティ-ムティ-チングの実践
- 技術・家庭科栽培領域における行動分析と題材化
- 技術科教育と勤労体験学習との関連について
- 技術科の教育実習における教師集団のあり方について