182 保母の精神衛生に関する諸要因の検討I : ストレスと諸要因の相関分析

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 日本保育学会の論文
• 1983-05-10

著者

• 嘉数 朝子

  琉球大学教育学部

• 嘉数 朝子

  琉球大学

• 喜友名 静子

  沖縄キリスト教短大

• 石川 清治

  琉球大学

• 石川 清治

  琉球大学教育学部

関連論文

• 学級経営に生かす社会的スキルの研究III : 「認知修正スキル」を育てるTT授業を通して
• 学級経営に生かす社会的スキルの研究II : 「聴くスキル」を育てるTT授業を通して
• 家庭での読書環境が心の理論の発達に及ぼす効果
• 沖縄県の幼児の読書環境を拓くための予備的研究
• PA2-44 児童用「甘え」尺度作成の試み(測定・評価)
• PB1-21 短大生の発達期待に関する研究(発達)
• PF1-24 短大生の早期教育に関する研究(発達)
• 中学校の学級経営に生かす社会的スキルの研究--価値観を高めるTT授業を通して
• 那覇市の幼稚園「2年保育」に関する研究
• 現代の地方短期大学女子学生のジェンダーとライフコース : 理想とする家事・生活費の夫婦間配分
• 沖縄県の未就園児を持つ保護者の子育て支援ニーズ : 公立幼稚園における子育て支援;未就園児親子登園
• 「電話育児相談」によせられた育児の悩みの内容分析
• 岡山と沖縄の女子大学生の性差意識と家族観
• PE11 児童の心理的ストレスと学業関連要因に関する研究 : 学習統制感・原因帰属との関連
• 保育科短大生の発達期待とお稽古事の関連について
• 保育者効力感と幼児のコミュニケーション・スキル : 保育職志望度との関連で
• PE14 児童の心理的ストレスと生活・学習習慣 : 性格特性と低体温との関連で
• P89 男女大学生の親準備性と子ども観、発達期待
• P80 大学生の親準備状態、発達期待と保育職志望度
• 児童のストレス反応に関する研究--性格特性、認知的評価、対処行動との関連で
• 男女大学生の親準備状態
• P23 保育科短大生の「子ども観」尺度に関する研究II
• P22 保育科短大生の「子ども観」と発達期待
• 高校生の学習意識と原因帰属に関する発達的研究 : CAMIの短期縦断的研究
• 小学生における教科学習の目的 : 学習目標の承認率からの検討
• 学業についての自己概念と統制感・原因帰属II : (SDQと学業成績との関連)
• 学業についての自己概念と統制感・原因帰属I : SDQとCAMIの関係
• 高校生の学習意欲と原因帰属に関する研究--CAMI尺度と学習習慣・学習の背景要因との関連
• 教授過程 5-PE5 大学生の「能力・努力」観(II) : 特異・不得意科目と原因帰属との関連について
• 教授過程 5-PE4 大学生の「能力・努力」観(I) : 教科学習との関連で
• 「頭の良い子」と「努力する子」の日常的概念の検討(3)能力の可変性認知との関連
• 「頭の良い子」と「努力する子」の日常的概念の検討(2)教師群と大学生群の比較
• 「頭の良い子」と「努力する子」の日常的概念の検討(1)因子分析の結果
• 児童期の心理的ストレスの発達的研究--ストレスフル・ライフイベント尺度の分析を中心に
• 幼稚園における幼児の心理的ストレスおよび対処行動
• 発達2094 沖縄の児童の進路発達と学習意欲に関する研究(2)
• 発達2093 沖縄の児童の進路発達と学習意欲に関する研究(1)
• PD123 「許すこと」の発達 : 邦訳版許容尺度作成の試み
• 母親の就労と家族関係 (1) : 家事・育児行動の分析を中心に
• 241 幼児の時間的展望の発達
• 317 保母の精神衛生に関する諸要因の検討IV
• 316 保母の精神衛生に関する諸要因の検討III
• 183 保母の精神衛生に関する諸要因の検討II : ストレスと諸要因の分析的研究
• 182 保母の精神衛生に関する諸要因の検討I : ストレスと諸要因の相関分析
• 発達22(361〜370)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概念)
• 保母の就職動機・職業満足度及び専門職意識に関する研究 (倉橋賞受賞論文)
• 274 幼児の自己概念と言語能力
• 160 幼児の競争・個別・協調活動の選好性の測定
• 小学校から中学校への移行期における児童の不安の縦断的研究(1)
• 幼児の数能力と言語能力の関連性の検討
• 児童の時間的展望尺度の作成
• 150 幼稚園児の読みの能力に及ぼす指導効果 (10) : まとめ
• 149 幼稚園児の読みの能力に及ぼす指導効果 (9) : 母親の言語的価値づけと言語能力
• 148 幼稚園児の読みの能力に及ぼす指導効果 (8) : 行動特性と言語能力
• 協同・競争・個別的学習方式に対する選好度の測定 : 学習選好尺度の作成
• 092 幼稚園児の読みの能力に及ぼす指導効果(7) : 地域差の比較
• 091 幼稚園児の読みの能力に及ぼす指導効果(6) : 読みの伸びの検討
• 090 幼稚園児の読みの能力に及ぼす指導効果(5) : 卒園時得点の指導効果
• 沖縄における言語生活および言語能力に関する比較・測定的研究(総合・一般・試験研究要約)
• 沖縄の児童生徒のスクールモラールについての検討 : 地域差、学年差及び性差を中心に
• 087 幼稚園カリキュラムの重要度についての父母、幼稚園教師及び小学校教師の認知の比較
• 沖縄の児童の言語能力の分析的研究--風疹児と正常児の比較を主として
• 児童の「読みの条件」がストーリー理解に及ぼす効果
• 児童のスト-リ-理解に及ぼす「言語化」の効果
• 幼児の活動選好度スケールの作成
• 沖縄の児童・生徒の算数(数学)の学習達成と国語学力の関連性についての発達的研究
• 子供の学校生活感情についての親の理解
• 児童生徒の学習に対する自己有能感と学習達成の関連性
• 沖縄の児童生徒の学習に対する内発的動機の測定
• 幼稚園児の読みの能力と社会的有能さの関連性の検討
• 沖縄の幼稚園児の"読みの能力"の検討-2-沖縄児と他府県児の比較
• 沖縄の児童生徒の測定知能について
• 沖縄の児童・生徒の国語と算数・数学学力の検討
• 沖縄の幼稚園児の読みの能力の検討--保育効果を中心に
• 学習構造の研究-2-測定知能および向性による中学生の学業成績の予測
• 学習構造の研究-1-中学2年生における学習習慣,自己責任性,要求水準および測定知能と学業成績
• 沖縄の児童の言語能力の分析的研究-6-言語能力・知能・学力
• 525 幼児・児童の自己・仲間意識の発達的研究I(社会性・仲間集団,社会3)
• K237 Happy Victimizer課題による児童の他者理解の発達 : 東京と沖縄の比較(口頭セッション40 心の理論・他者理解1)
• 652 協同・競争・個別的学習方式に対する選好度の測定 : 学習選好尺度の作成(教授・学習6 学習意欲,研究発表)
• 701 言語(方言)のintelligibilityに関する測定的研究 : 児童の言語能力の分析的研究(X)(測定・評価1,研究発表)
• 280 児童の言語能力の分析的研究(8)(幼児・児童の言語能力,発達)
• 青少年の援助資源とソーシャルネットワークの地域差--東京都と沖縄県の比較
• PF48 幼稚園児を持つ母親の求める子育て支援(発達,ポスター発表F)
• 279 児童の言語能力の分析的研究(VII)(幼児・児童の言語能力,発達)
• 383 児童の言語能力の分析的研究(4)(発達23,研究発表)
• 382 児童の言語能力の分析的研究(3)(発達23,研究発表)
• 381 児童の言語能力の分析的研究(2)(発達23,研究発表)
• 380 児童の言語能力の分析的研究(1)(発達23,研究発表)
• 367 乳幼児の自己認知の発達 : 見知らぬ人への不安反応との関連で(発達19,発達)
• 362 象徴機能の発達的研究(幼児の遊びと発達,発達)
• P37 心の育ちを促す保育環境 : 蚕の飼育を通して育つ生命の不思議
• 幼児に認知されたコンピテンスと幼児の言語能力
• 保育科学生の「子ども観」に関する研究 : 保育職志望別の影響
• 幼児のコンピデンスの発達に及ぼす幼稚園教育効果
• 219 沖縄の子育てに関する研究
• 学級経営に生かす社会的スキルの研究 1 : 学級担任とスクールカウンセラーによるTT授業を通して
• 児童生徒の健康概念についての発達的研究
• PE002 「ちょっと気になる子」と保育に関する研究I(ポスター発表E,研究発表)
• PE003 「ちょっと気になる子」と保育に関する研究II(ポスター発表E,研究発表)

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク