地球環境を題材とした知的CAIの試作

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概要

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「学習者状態の認識技術」すなわち、「学習過程を通して変化する学習者の理解や心理的な特徴を推論する技術」の確立という研究テーマを受けて、一昨年来、知的CAIシステムの試作を続けてきた。それらの試作を通して、学習者の誤答原因の同定技術について確認を行なったが、さらにより普遍的な認識技術の開発とその検証を行なうために、今回、学習対象領域に「地球環境」を選定し、教科コース型知的CAIシステム「EARTH93」の試作を行なった。この試作システムで実現し、且つ、検証を行なう技術は、(1)学習者の特性・状態の認識(2)運用を意識した学習者モデルの構築(3)個別及び集団的誤り傾向把握(4)マルチメディア対応のCAI環境である。本論文では、これらの実装化、及び、試作システム「EARTH93」の処理概要について報告する。
一般社団法人情報処理学会の論文
1994-09-20

著者

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