27p-Z-2 チャネリング粒子の電子励起拡教係数と阻止能
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 社団法人日本物理学会の論文
- 1987-09-16
著者
-
新田 英雄
東学大教育
-
大槻 義彦
早大
-
大槻 義彦
早大理工
-
大槻 義彦
早稲田大学理工学部
-
並木 周
早大理工
-
新田 英雄
早大理工
-
大槻 義彦
早大理工物理
-
大槻 義彦
早稲田大 理工
-
大槻 義彦
東大教養物理
関連論文
- 21aRC-3 「ピア・インストラクション効率」の理論的解析(21aRC 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
- 20pXJ-6 教員養成系大学院における物理教員養成の新しい試みIII(物理教育,領域13,物理教育,物理学史,環境物理)
- 落雷予報器コロナームによる地震前兆電界急変化、コロナ電流の検出
- 29p-ZG-11 加速されたコンボイ電子エネルギー分布のターゲット依存性
- 25p-G-5 鏡映電荷によるコンボイ電子の加速
- 27aYE-6 「確かな理科授業力のある小学校教員の養成」への取り組み(27aYE 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
- 28p-W-5 地震前兆における高周波電磁波発生のメカニズム
- 27p-S-2 共鳴遷移放射X線用Si多層膜の開発(II)
- 29p-YB-13 Si多層膜からのコヒーレントなX線の測定
- 27aVE-10 ピア・インストラクションを取り入れた力学授業II : 高校の場合(物理教育,領域13,物理教育,物理学史,環境物理)
- 27aVE-9 ピア・インストラクションを取り入れた力学授業I : 大学の場合(物理教育,領域13,物理教育,物理学史,環境物理)
- 21aRA-4 クリッカーを用いた授業展開と「Peer-Instructionゲイン」の導入(21aRA 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
- 23aRC-4 米国の基礎物理教育の動向 II : 講義の実際(物理教育,領域13,物理教育,物理学史,環境物理)
- 27p-Z-2 チャネリング粒子の電子励起拡教係数と阻止能
- 29a-S-5 ハートリー・フォック波動関数による高速イオンの局所阻止能
- 29p-ZG-1 結晶場による電磁シャワー生成
- 29a-H-12 トンネル電子の磁場による集束
- 19aXJ-12 相対論的重イオンのコヒーレント束縛状態対生成(放射線物理,領域1,原子・分子,量子エレクトロニクス,放射線物理)
- 29pSE-4 ニュートリノを起源とする天体からのγ線放射の理論
- 24aA-4 チャネリング電子による制動放射の入射角依存性
- 「猫ひねり」のモデル実験(研究速報)
- 2次元格子系における平均自由行程の計算機実験 : 結晶標的と気体標的との違いを見る
- 23pYN-7 相対論的電子通過によるキャビティからのコヒーレント放射II
- 24aA-3 相対論的電子通過によるキャビティからのコヒーレント放射
- 29a-S-10 水切り運動と出射角度分布
- 5p-YC-4 金属電子の遮蔽効果の極限として考えたときのプロトンの中性化理論
- パラメトリックX線放射の多重散乱効果
- 12p-Q-1 イオンすれすれ角散乱による面ポテンシャルの研究
- 26a-L-5 固体表面におけるイオンの水切り運動
- 27a-ZE-1 高密度媒質中でのプラズマ発光
- 30a-H-3 動的鏡像ポテンシャル
- 27p-ZH-3 大気プラズマ発光体と火の玉
- 25p-G-1 固体表面における水切り運動
- 3a-TC-10 自然大気中におけるマイクロ波によるプラズモイド生成実験
- 2p-G-1 二次電子放出に対するウェイクポテンシャルの影響
- 2a-G-10 高速荷電粒子の金属表面におけるエネルギー損失
- 4p-L-1 相対論的チャネリング電子・陽電子の非可干渉性制動放射 II
- 3a-L-4 水切り運動の出射角分布の計算
- 3a-L-3 量子井戸チャネリング
- 4p-C4-7 Ball Lightning実験における主要パラメーター
- 29p-YB-10 薄い結晶からのパラメトリックX線
- 13a-Q-3 吸収端付近でのパラメトリックX線
- 4p-F-4 パラメトリックX線による電子ビーム角度広がりの測定法
- 26a-L-10 パラメトリックX線放射の強度測定
- 26a-L-9 パラメトリックX線のスペクトル異常
- 大学院修士課程--理工系学生の最後の花道 (研究者教育) -- (大学における教育)
- 28a-P-6 Dirac方程式に従う波束の運動
- 27a-Z-5 チャネリング電子、陽電子の吸収係数I
- 電子線チャネリング放射
- 超能力より面白い物理の神秘 (パリティ創刊20周年記念講演)
- 内部文書スクープ入手/オウムの「ポア」どころじゃない、こうして美人女優は狙われた 白装束女教祖が「高木美保」「失禁攻撃」/スカラー波はただの静電気」大槻義彦早大教授
- 理科教育 『素晴らしいサイエンスの世界』(丸善製作・発行)に「人権侵害問題がある」との改善要求について
- 座談会 "物理エリ-ト"の飛び入学(2)
- 座談会:"物理エリ-ト"の飛び入学(1)
- 火の玉なんかこわくない : 早稲田大学理工学部大槻研究室訪問記
- 「 フリーエネルギー 」 「 超能力 」 と物理学
- 3a-L-1 金属表面での非弾性散乱をともなったポジトロニウム生成
- 4a-X-8 結晶場による高エネルギーチャネリング電子の重力波放出強度
- 29a-S-1 コヒーレントプリマコフ効果の動力学的理論
- スピリチュアルブームは終わったのか? (ワイド特集 ニッポンの処方箋)
- 火の玉とプラズマ
- ゴルフざんまい--ビジネスマンのためのグリーンコラム(266)理詰めざんまい
- ゴルフざんまい--ビジネスマンのためのグリーンコラム(262)太く短く
- ゴルフざんまい--ビジネスマンのためのグリーンコラム(258)観光客ゴルファー
- ゴルフざんまい--ビジネスマンのためのグリーンコラム(No.254)おじいさん
- ゴルフざんまい--ビジネスマンのためのグリーンコラム(250)心も丈夫
- ゴルフざんまい--ビジネスマンのためのグリーンコラム(246)悪いとこだらけ
- ゴルフざんまい--ビジネスマンのためのグリーンコラム(No.242)難行苦行
- ゴルフざんまい--ビジネスマンのためのグリーンコラム(238)ゴルフは神経戦
- ゴルフざんまい--ビジネスマンのためのグリーンコラム(234)ゴルフはパーティ?
- ゴルフざんまい(230)ボール拾い
- ゴルフざんまい(226)6ペナの思い出
- 第2特集 通説打破! 大槻教授の知って得するゴルフの科学
- ゴルフざんまい--ビジネスマンのためのグリーンコラム(No.222)上には上が
- ソノルミネッセンス条件下の気泡内化学反応
- ミステリ-・サ-クルの真犯人
- 「工学教育」の側面(高校物理教育と大学入試問題)
- "火の玉"の正体を科学する--大槻義彦(田原総一朗の「時代を拓く知の旗手たち」-5-)
- 火の玉のメカニズム
- L. C. Feldman and J. W. Mayer: Fundamentals of Surface and Thin Film Analysis, North-Holland, New York and Amsterdam, 1986, xx+354ページ, 23.5×16cm, $47.50.
- 25pYM-6 poisson過程に基づく外場中のDirac方程式の導出
- 30p-K-12 チャネリング放射強度の結晶厚さ依存性
- 21aEH-4 確率力学によるAiry波束及び有限化したAiry波束の解析(21aEH 量子論基礎・量子カオス系,領域11(統計力学,物性基礎論,応用数学,力学,流体物理))
- 28pRC-5 2重障壁ポテンシャル透過時間の確率力学による解析(28pRC 量子カオス系・量子論基礎(その他の量子力学系を含む),領域11(統計力学,物性基礎論,応用数学,力学,流体物理))
- 23aA-6 回折遷移放射とパラメトリックX線放射
- 25pEB-1 素朴概念の分類(25pEB 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
- 28a-PS-123 1次元周期ポテンシャル中での相対論的電子の波動関数とエネルギーバンド
- 28a-H-3 古典電磁気学による「北川誘電関数」の導出
- 31a-X-9 チャネリング原子の準位幅とオコロコフ効果
- 電子線チャネリング放射
- 25a-J-10 パラメトリックチャネリング放射理論II
- 30p-K-15 パラメトリックX線放射におけるチャネリング量子状態の効果
- 23aRF-8 ピア・インストラクションを導入した物理入門講義の展開(23aRF 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
- 23aD-12 Bohm-Pines法による微粒子間の有効相互作用の導出
- 25pCG-2 アフォーダンス理論と素朴概念(25pCG 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
- 20pFN-8 ピア・インストラクション型授業の改善 : 先行オーガナイザーとメタ認知の導入(20pFN 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
- 26pXD-9 ピア・インストラクションは「発達の最近接領域」を刺激するか?(26pXD 物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
- 球電生成時の電磁場モード
- 27pBD-6 個別指導による物理概念の形成過程の研究(物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
- 27pBD-5 ピア・インストラクション型授業の改善II : メタ認知とFCIゲイン(物理教育,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))