学級集団における大局的構造特性と児童のモラール
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
The first purpose of the present study was to propose a measuring procedure of the macroscopic character of sociometric structure deduced from a graph theory called "sociometric condensation model". In this model, the following five dimensions were proposed to identify the macroscopic structure: unity, centralization, polarization, hierarchism and density. The other purpose was to apply this model to classrooms and to investigate the relationship between the macroscopic character and pupils' school morales. Sociometric test and school morale questionaires were given to 31 classes in 5 elementary schools. The relationship between unity, centralization and hierarchism, and school morales was found.
- 日本教育心理学会の論文
- 1985-06-30
著者
-
狩野 素朗
Faculty Of Education Kyushu University
-
田崎 敏昭
佐賀大学文化教育学部
-
田崎 敏昭
Faculty of Culture and Education, Saga University
-
狩野 素朗
九州大学教育学部
-
田崎 敏昭
佐賀大学教育学部
-
田崎 敏昭
Faculty Of Culture And Education Saga University
関連論文
- 社会的比較過程における情報的比較と行動的比較
- 社会的比較過程の理論による討議集団発達過程の分析
- 社会的比較行動に及ぼす自己の意見への確信度の効果
- 環境への親近性が援助行動に及ぼす効果
- 援助行動に及ぼすパ-ソナリティ要因の効果
- 恐怖条件下の親和性に及ぼすコミュニケ-ションの機会の効果
- 革命型連合の形成過程に及ぼす強者による懲罰勢力行使可能性の影響
- パソコン・ネットワ-クによるN人連合交渉システムの開発
- 連合形成過程に働く動機づけの方向性に及ぼす交渉形式の影響
- 職務設計に関する一研究--従業員意欲と職務特性間の要因分析を基礎として
- システム理論による集団研究の視点
- 分数計算を指導する知的CAIシステムのためのペンコンピュータによるインターフェイスの実現とその評価
- 417-422 大学生とその生活環境に関する社会心理学的研究(1)
- 社会的カテゴリーと行動スタイルが少数者影響に及ぼす効果
- 「近づく場合」と「近づかれる場合」および親密性が個人空間におよぼす効果
- 集団成員性の階層構造と凝集力
- 寺岡隆(著), 『事態構造論序説」, 福村出版
- 「能動的行動としての同調・非同調」序論
- 同調・逸脱・譲歩行動および後続する諸変化
- 教育における公平と公正に関する社会心理学的考察
- 離反者出現と集団崩壊--選挙課題での短大生の同調行動
- 勢力保持者の心理学的動作に関する研究の展望-1-
- 少数意見への賛意表明が多数意見に及ぼす影響
- 主旨(I. 学級における"力"の構造を探る)
- 青年期における友人概念発達の因子分析的研究
- 青春の構造に関する発達社会心理学的研究
- 少数者への同調と内面的変化
- 部下の達成度の高・低が勢力保持者の勢力行動に及ぼす効果
- 多数者圧力が個人の行動及び内面に及ぼす影響
- 学級集団における大局的構造特性と児童のモラール
- 645 大学生とその生活環境に関する社会心理学的研究(5) : 学生々活と態度変容(ii)(6 教育環境・社会)
- 644 大学生とその生活環境に関する社会心理学的研究(4) : 学生生活と態度変容(i)(6 教育環境・社会)
- 643 大学生とその生活環境に関する社会心理学的研究(3) : 大学生の価値観の分析(6 教育環境・社会)
- 642 大学生とその生活環境に関する社会心理学的研究(2) : 大学生の人生観の分析(6 教育環境・社会)
- 641 大学生とその生活環境に関する社会心理学的研究 : (1)研究計画(6 教育環境・社会)
- 話題の自我関与度が予期的態度変化に及ぼす効果
- 10 教師の"力"の功罪 : 権力・勢力と教育的影響性をめぐって(自主シンポジウム)
- 社会的影響過程における勢力保持者の性格特性の効果-1-
- 進学意思決定の社会心理学的研究--進路決定事態における人的影響源
- 勢力保持者に関する実験的研究
- 進学志望の意思決定における対人的影響に関する研究
- 報酬分配事態における状況規範のとり入れおよび印象操作機制の実験的検討
- 710 組織体におけるリーダーシップ構造-機能の研究(16)(7 産業)
- 707-709 組織体におけるリーダシツプ構造-機能の研究
- 集団効率と成員満足感におよぼす構造特性とリーダーシップ特性との交互作用
- 703 価値的態度からみた集団成員の適応に関する研究(7 産業)
- トラッキングにおける,フィ-ドバック,フィ-ドフォワ-ドの役割に関する実験的研究
- 教育学部における情報処理教育--入門教程の設計と教案の試作
- 養育態度研究に関する一考察--帰属理論による接近の試み
- Actor-Observerパラタイムから見た自己認知と他者認知の差異
- Kellyの帰属理論によるActor-Observer問題の検討
- 青年の価値意識・ライフスタイルに関する調査研究--中学生について
- 青年の価値意識・ライフスタイルに関する調査研究--中学生について
- 学業成績の原因帰属に及ぼすSelf-esteemの効果
- ゲ-ム行動におよぼすパ-トナ-の協同選択率の変化の効果
- ゲ-ム事態における対人相互作用におよぼす先行共有経験の効果
- リーダーの個人特性と社会的勢力の行使に関する実験的研究
- 中学生における教師のリーダーシップ認知、学級モラール及び自己効力感と挙手行動
- プライバシー被侵害感と個人特性
- P4007 学級集団における児童の勢力受容に関する研究 (2) : 児童の自己評価との関係について
- 能動的行動としての同調に関する研究〔英文〕
- 「同調」の概念についての考察
- 563 学級集団における児童の勢力受容に関する研究(社会B(3),口頭発表)
- 算数における文章問題の解決課程に関する研究
- 社会 506 学校集団における児童の勢力行使に関する研究(III)
- A-1 学級集団における児童の勢力行使に関する研究(I)(社会A)
- 612 教師の勢力資源と生徒の逸脱傾向(教師,社会2,口頭発表)
- 509 運動集団におけるリーダーの勢力資源と成員のモラール(社会1,社会)
- 対人関係欲求の研究(II) : FIRO理論における両立性の測定とその応用
- 教師の勢力資源と児童のモラール
- 大学入試失敗の原因帰着の研究 : 予備校生の調査から
- 報酬構造が同調・逸脱行動に及ぼす効果
- 状況的規範と達成度の違いが分配の公正感・利己性・自己呈示の認知に及ぼす効果
- 伝達情報内容の変容におよぼす送り手の状況要因効果-1-
- 709 組織体におけるリーダーシップ構造-機能の研究(15)(7 産業)
- 自己期待とSelf-Esteemおよび評価的フィ-ドバックが行動の変容に及ぼす効果
- 親の養育行動・態度と子どもの自己評価及び両親評価との関係に関する対人知覚論的研究
- 親の養育行動・態度と子どもの自己評価及び両親評価との関係に関する対人知覚論的研究
- 欲求ならびに現実次元における友人関係の安定性とスク-ルモラ-ルとの関連について
- 少数者の一貫した判断がMuller-Lyer錯視課題における多数者の知覚反応に及ぼす影響
- 認知的複雑性と自尊感情との関連--性と年齢の効果
- 学級集団の構造およびその変動--ソシオメトリック・コンデンセ-ションモデルの適用
- キャリア・ディヴェロップメントに関する実証的研究--キャリア目標設定の効果
- 精神的報酬と金銭的報酬との効果性に関するequity理論的比較研究
- 現代の社会心理学と教育--その関連についての一考察
- 教職員の経歴志向とモラ-ルに関する実証的研究
- 集団の大局的構造特性とソシオメトリック・コンデンスエイション
- 援助行動に関する一考察--寄付行為に及ぼす匿名性及び寄付対象のちがいの効果
- 対人認知の変容に及ぼす他者志向性の効果
- Agreementの生起における認知的斉合要因と快-不快要因の分析-2-事象系に関する比較研究
- コミュニケ-ション・ネットワ-ク特性による組織体制化への規定性の効果
- Agreementの生起における認知的斉合要因と快一不快要因の分析
- コミュニケーション構造実験についての一考察
- Sociometric testにおける2段階地位指数法--1段階差の定量的研究-1-
- 課題解決集団の能率および成員満足感におよぼすコミュニケーション構造特性と課題特性の関連に関する実験的研究
- 最近におけるグラフ論的研究の概観
- 構造内地位に関するグラフ論的指標の妥当性についての実験的研究--課題解決集団内のコミュニケーション構造に適用した場合
- "成員強化値"測定試論--集団の構造強度に対する成員の寄与性についての数量化
- ソシオメトリーにおける2段階構造に関する実証的研究
- 集団の多次連結構造とその効果に関する実証的研究