PC44 看護職のバーンアウト : ストレッサー, 専門職コミットメントとの関係
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 日本教育心理学会の論文
- 2001-07-20
著者
関連論文
- 教員のキャリア形成と大学の役割 : 神奈川大学卒業生の学習ニーズ調査を踏まえて(【一般A-11】教師教育(2),一般研究発表II,発表要旨)
- PD103 自閉症児の親のストレスならびに支援ニーズの把握に関する研究III : 支援機関利用の実態および満足度調査より
- PG102 自閉症児の親のストレスならびに支援ニーズの把握に関する研究I : 発達段階による比較
- 看護職のワーク・ライフ・バランス風土に関する研究 : 尺度の検討とバーンアウトとの関連(セッション14【研究発表】)
- 日本版MBI-GS(Maslach Burnout Inventory-General Survey)の妥当性の検討
- 企業が求める学生像と大学教養教育としての心理学
- 工科系「専用」の教養科目としての心理学
- 工科系大学・学部における教養科目としての心理学教育の現状--全国工科系大学・学部のシラバスの分析
- PC100 不登校中学生に対する大学での学習支援
- PF79 スクールカウンセラーのストレスに関する研究I : ストレス要因の検討
- 大学生の欲求はどのように変わったか?(2)最近3年間の変化に関して
- スクールカウンセラーのストレスに関する研究III : 勤務形態および個人属性との関係
- PF99 スクールカウンセラーのストレスに関する研究 III : 勤務形態および個人属性との関係
- PE94 スクールカウンセラーのストレスに関する研究 II : バーンアウトとの関係
- 対人援助職のバーンアウトプロセスに関する縦断的研究
- 看護職のストレス・バーンアウトと社会的動機との関連について
- 加齢にともなう社会的欲求の変化
- PF055 加齢にともなう社会的欲求の変化(3) : 加齢の影響と男女差(ポスター発表F,研究発表)
- 対人援助職における感情労働がバーンアウトおよびストレスに与える影響
- 大学生の社会的欲求は年齢によって変化するのか?
- 加齢にともなう社会的欲求の変化
- PC44 看護職のバーンアウト : ストレッサー, 専門職コミットメントとの関係
- PB40 看護学生の行動特性 (5) : 在学時と卒業後のEPPS得点の比較
- PC47 看護学生の行動特性 (4) : 准看学生と進学コース学生のEPPS得点の比較
- PD46 看護学生の行動特性(3) : 病院実習での評価とEPPS得点との関係
- 看護学生の行動特性 (2) : 看護学校入学直後と1年後のEPPS得点の比較
- 患者との関係性が対人援助職のバーンアウトに及ぼす影響
- MBI-GSによるバーンアウトの判定基準 : 疲弊感+1基準とニューラルテスト理論による検討(セッション19【研究発表】)
- 患者との関係性が対人援助職のバーンアウトに及ぼす影響
- 日本版MBI-GS(Maslach Burnout Inventory-General Survey)の妥当性の検討
- 対人援助職における感情労働がバーンアウトおよびストレスに与える影響
- PD095 自閉症児の親のストレスならびに支援ニーズの把握に関する研究I : 聞き取り調査より(ポスター発表D,研究発表)
- P2-57 看護師特有の不合理な信念を測定する質問紙の再検討 : 大規模集計データによる検討(一般演題(ポスター発表))
- PC058 大学新入生の心理的ストレスに対するソーシャルサポートの緩和効果(ポスター発表C,研究発表)
- 看護職のバーンアウト規定要因に関する研究 : 経験年数による比較