韓国の新教育課程における鑑賞教育の性格 : 日本との比較の視点から
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概要
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The aim of this study is to consider the present state and the prospect of art appreciation in Korea compared with in Japan, based on the new national curriculum. In the art appreciation of the new national curriculum of Korea, the study for a work of art contains the social-oriented context. No mere systematic discipline, it emphasises attitude of art, the relation between art and society and the social approach for the work of art in particular. The different ideology about culture and social context between Japan and Korea influences the different aims of study for appreciation. In conclusion, I propose a social-cultural approach based on multi-culture for art education in Korea.
- 美術科教育学会の論文
- 2002-03-30
美術科教育学会 | 論文
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