創造の原理に基づく美術科教育の実践とその考察III : 物と場所との関係を契機とする授業の展開
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概要
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This research is a practical application of art education based on the creative principles of "putting together" and "rearranging", and this paper is the third report. This time, I planned and conducted classes based on "the relationship of objects and location" as an idea-generating opportunity. In the classes I observed the students' eager participation and the resulting individual creations. Through this application I clearly demonstrated the practicality of the principles and methods of this research, and that "the relationship of objects and location" is a valid idea-generating opportunity, enlarging the students' creative horizons.
- 美術科教育学会の論文
- 2004-03-31
美術科教育学会 | 論文
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