家事労働と生活的自立の教育(第3報)
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概要
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The purpose of this study is to clarify the difference both in quality and quantity of the living independence of childhood between students and their parents, and to investigate its educational effects. The main conclusions from this research are: 1. The participation rate of household work showed a great difference between students and their parents, but the content of household work makes no difference. 2. Parents recognized that the participation of household work is important for the growth and development of their children. However, the parents had negative opinion towards their children doing responsible household work, because the children seemed unwilling to do household work.
- 日本家庭科教育学会の論文
- 1990-04-16
著者
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