政経分野の内容構造の問題 : 高校を中心に(社会科教科構造の問題点)(教科教育研究)
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概要
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教科書の内容配列の問題点を考察し,特に高校の経済分野について,3クラスの指導内容を,マル経・近経・及び両者の折衷的取扱いとし,三者の授業の結果を比較検討する。
- 名古屋大学の論文
- 1968-03-25
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