障害児の修学権保障の研究(IV) : 適性就学指導と地域運動
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 東京における就学前障害幼児の教育権保障について 2
- 東京における就学前障害幼児の教育権保障について 1
- 東京都における障害児全員就学の実態と問題点
- 障害児の教育を受ける権利 : 権利としての障害児教育 そのIII
- 養護学校教育義務制完全実施の課題と方向 (養護学校義務制完全実施の課題と方向)
- 障害児教育行財政の分析と検討 その(II)
- 障害児教育財政の分析とその検討 (1)
- 適正就学指導をめぐって : 就学指導行政の民主化
- 東京における「障害の重い人」の労働保障 (障害者の労働保障と発達)
- 重複障害児の教育権保障 その(4)
- 革新都政と障害児教育 (地方自治と障害者問題)
- 重複障害児の教育権保障 その(II)
- 重複障害児の教育権保障 その(1)
- 障害児の教育を受ける権利 : 権利としての障害児教育
- 障害児の修学権保障の研究(IV) : 適性就学指導と地域運動
- 自閉症児の研究,治療,教育
- わが国における自閉症の研究・治療・教育の動向について
- "情緒障害児(者)"の教育的処遇をどう考えていくか--そのとらえ方と教育上の課題
- 情緒障害児の概念規定とその教育をめぐる課題 (1)、(2)
- 地域における不登校・登校拒否の実態 (不登校・登校拒否と教育の課題)
- 判別と障害児の教育権