教材理解の真実性を追求する授業における子どもの批判的学習 : 疑問・問題づくりの段階のスキルの検討と授業過程のビデオによる提示

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概要

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• 日本教育学会の論文
• 1995-08-25

著者

• 宮坂 義彦

  聖路加看護大学

• 戸田 淳子

  伊那市立手良小学校

• 戸田 淳子

  長野県駒ケ根市立赤穂小学校

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