1.国語科語彙教育論の構想(国語科)(教科研究)
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概要
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すべての高校生に履習させる「国語I」それに準ずる「国語II」は、分科されてきたのが総合化された科目である。その実際の授業は、各教材毎の独自な学習指導を徹底する、これまでの国語科分科教育の伝統に従っている。そこで、様々な授業に共通するものは何かという検討を重ねた結果、浮上してきた答えが、国語科語彙教育論である。国語科語彙教育論を提唱することにより、高校国語科教育を総合的更新的に把捉できるように思う。
- 1991-08-15
著者
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