CAIによる数学教育学の研究 : 探索的データ解析(2) (コンピュータの教育利用)
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概要
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教員養成大学における小学校課程専門数学の講義内容の一部をできるだけ忠実にCAI学習プログラム化し,講義受講者に実験授業をした。講義受講者の理解等の状況を知るために,CAIを講義の模擬授業と見なし,CAIの学習記録を整理して,学習過程,反応・正答時間などを,図で表現することを試みた。
- 日本教育情報学会の論文
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