個別学習プリントの利用に関する調査

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概要

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• 子供の学習進度や学習評価をもとに、一人ひとりの学習課題を作成するシステム(NIRS-II)を用い、個別学習プリントを冬休みの学習課題の一つとした。当市においてははじめての実践であり、子供や保護者がどのようにこのプリントを受け止めているか調査を行った。その結果、教師の子供への配慮が感じられる。子供の学習意欲が高まったなど、この学習プリントに期待する保護者の意見が多かった。

• 日本教育情報学会の論文

著者

• 岡田 健

  四日市市立教育センター

• 市河 康司

  四日市市立三重北小学校

• 広瀬 武男

  四日市市立中部西小学校

• 那須 富子

  四日市市立八郷小学校

• 古森 ゆかり

  四日市市立三重北小学校

• 岡田 健

  四日市市立教育研究所

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