母性看護実習における母性意識の変化

概要

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本研究は, 母性看護実習が学生の母性意識に与える変化および母性意識と性役割観の関連を調査することにより母性看護実習の効果を明らかにすることを目的とした.また先行研究との比較により現在の看護大学生の特徴を明らかにすることで今後の実習指導の基礎資料を得ることを目的とした.対象は, 1997〜2000年に母性看護実習を行い研究に同意の得られた本学4年次看護学生女子188名であった.調査内容は, 母性意識に関しては「母性理念質問紙」を実習前後に用い, また, 性役割観に関しては「女性に対する態度尺度」を実習前に用いて調査を行った.その結果, 母性意識は, 実習前後の比較において実習後に母性意識の上昇がみられ, 実習の効果が確認できた.実習体験が実習後の母性意識に与えた影響を検討したところ, 実習前に母性意識が低い者に正常分娩見学, 授乳介助体験が実習後の母性意識の変化に関与していた.性役割観では, 革新的男女平等観を抱く者が90名(47.9%), 中間層が89名(47.3%), 保守的・因習的女性役割観を抱く者が9名(4.8%)であった.実習前に革新的男女平等観を抱く者は母性意識が低く, 保守的・因習的女性役割観を抱く者は母性意識が高かった.また, 実習後に革新的男女平等観を抱く者と中間層において母性意識の上昇がみられた.先行研究との比較では, 実習前の母性意識は低く, 実習前後では革新的男女平等観に傾く傾向があった.以上より, 母性看護実習は, 母性意識の高揚において評価でき, とりわけ正常分娩見学, 授乳介助において効果があることが明らかとなった.
富山大学の論文

母性看護実習における母性意識の変化

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