米国の青少年個別支援型メンタリングプログラムの展開と方法 : 子供と大人と地域を繋ぐ成人・生涯発達論の「動的システム」的パラダイム転換

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概要

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• Why is it difficult for adults to support youth today ? In this paper, I will explore this problem on examining the development and the arts of one on one Mentoring Programs for Youth at risks in USA, especially noticing the risks of programs. Nevertheless, I dare say mentoring is one of the effective methods not only to support youth but to be rewarding to adults mentors, if it is carried out of caring for youth concern. From these points of view, I suggest the paradigm shift from traditional linear development concepts that adults expect for youth to be, to dynamic systems approach to the development linking youth to adults.

• 東京大学の論文
• 2002-12-25

著者

• 中川 恵里子

  東京大学大学院教育学研究科, 生涯教育計画コース

• 中川 恵里子

  静岡医療福祉専門学校

• 中川 恵里子

  東京大学大学院教育学研究科 生涯教育計画コース

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