「心・生き方」の共感をめざす国語科の学習 : 第5学年伝記をもとにした読書単元(国語科)(III 各研究グループの考え方と実践)

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概要

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• 広島大学の論文
• 1999-03-31

著者

• 谷 栄次

  広島大学附属東雲小学校

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