詩の鑑賞を創作へ生かす単元づくりの試み : 第5学年「わたしの秋」の実践を通して(国語科)(II 各教科・領域の実践)

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概要

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• 広島大学の論文
• 2003-03-31

著者

• 谷 栄次

  広島大学附属東雲小学校

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