もしもわたしたちの東雲附小が火事になったとしたら : めあて意識の持続を図る資料活用の工夫
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概要
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関連論文
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- 個が生きる社会科学習と評価
- もしもわたしたちの東雲附小が火事になったとしたら : めあて意識の持続を図る資料活用の工夫
- (3)素朴な疑問を追及する場の設定 : 3年「SUN SUNひろしまって何だろう」(2 学習課題を育てることを意図した指導)(学習のめあてを育てる社会科指導)