在宅療養者の睡眠時間の類型化
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 高齢者の終夜睡眠 : 足浴と電気あんかとの比較から
- ヨガ呼吸法のリラクセーション効果と便秘への影響
- ヘアレスマウスの概日歩行活動および体温リズムの同調因子としてのブラックライト
- 基礎教育でEBNをどう教えるか(11)基礎教育におけるEBNの考え方と教授方法 体温調節のメカニズムから衣服着用の意味を考える
- 健康を基盤とする看護教育の意義 -生活健康実習の実践報告- (諸報告：教育・研究活動報告2)
- 看護学生のコミュニケーション能力の醸成を目指す授業の試み (教育活動報告2)
- 紫外線照射がヘアレスマウスの免疫器官および内分泌器官に及ぼす影響
- 2年課程学生の看護のプロセスにおける思考の一貫性と患者イメージの関係
- 2年課程学生の看護のプロセスにおけるクリティカルシンキングの特徴 : ルーべンふぇルドの枠組みを用いて
- 睡眠時無呼吸症候群患者の睡眠に関連した生活習慣の調査
- 在宅療養者と同居する家族の住まい方に対する認識 : ペーパーシュミレーションによる看護学生への調査から
- 在宅療養者の住まいに対する看護学生の認識
- 在宅療養者の居住環境,療養生活と睡眠との関係に関する考察
- 在宅療養者の居住環境と療養生活との関連 : 12名の事例分析から
- 看護学士課程における学生の学習プロセス:葛藤と自尊感情のパターン分析
- 看護学部学生の健康イメージ因子構造:入学時と入学半年後の比較と要因分析
- 看護における生活構造に関する研究
- 看護婦の意識における自分およびクライエントの生活構造の差異
- 高等学校衛生看護科卒業生の学習プロセス : 葛藤と自尊感情のパターン分析から
- 看護学部学生における健康のイメージの変化とその要因
- 片麻痺をもつ高齢者の独居を可能にする要因
- オストメイトが抱える日常生活上の問題の分析
- 高等学校衛生看護科卒業生の看護学士課程における学習成果 : 4年間の学習過程の分析から
- 看護学部学生の健康概念に関する検討 : 入学時の健康イメージの因子分析から
- モジュール学習の成果と問題点
- 在宅療養者の生活環境に対する大学生の認識 : ペーパーシュミュレーションによる調査から
- デンマークにおける在宅療養者のテリトリーに関する研究
- 編入学資格要件を持つ看護者の学習要求の研究
- 時差の心身への影響 :自己アセスメントスケールとアクトグラムによる分析
- 在宅療養者の睡眠時間の類型化
- 在宅療養者の主観的睡眠評価とActigramによる睡眠の比較
- Actigramと睡眠日誌を用いた在宅療養者の睡眠状況の分析:健康高齢者との比較を通して
- イメージの意味 : 看護者イメージの現象学的探究
- 終末期在宅医療に関する患者の意思決定 : 3回の退院と在宅療養の経験をもつ事例から
- 在宅療養者の環境に対する学生の認識と社会態度との関連
- 在宅療養者の環境に対する学生の認識 : 認識の構造と生活背景との関連
- 在宅療養者の長時間就床の要因と療養生活に対する影響
- 看護教育研究において生ずる研究対象者へのリスクとその配慮 (焦点 看護研究と倫理)
- 研究活動報告 介護保険制度による住宅改修に関する研究動向
- 教育活動報告 学生が捉えた倫理的課題と看護者に求める倫理観
- 「まちの保健室」における睡眠相談活動--女性来談者の睡眠の実態を通して
- 「まちの保健室」に来談した中高年の睡眠実態の分析
- 高齢者の活動状況と睡眠・覚醒リズムとの関係--「まちの保健室」来談者の実態分析