大学体育実技の授業評価に関する基礎的研究 : 自己観の変化という視点から
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 地域におけるスポーツ団体と運営ボランティア : 千葉県レディースバドミントン連盟を事例として(I.教育科学系)
- イギリスの地域におけるスポーツクラブ経営 : スポーツ環境の整備充実方策への提言(I.教育科学系)
- 809 バスケットボールにおけるパフォーマンスと体力ならびに技術の関係について
- プロジェクトアドベンチャー(PA)による信頼と自己概念の肯定的変化
- 大学体育実技の授業評価に関する基礎的研究 : 自己観の変化という視点から
- フォーラム 教養教育としての体育--自分の「からだ」を知る体育教育実践例
- 国際競技力向上の政策論(競技力向上をめぐる今日的課題と新たな視座を探る,シンポジウム,06.体育経営管理,専門分科会企画)
- フリークライミングの授業成果の事例的研究 : 一般教育としての体験学習の意義(I.教育科学系)
- 体育におけるの展開 : 自己発見に向けて
- 体育実技から環境を考える
- 大学教育における保健体育科目--教養としての位置づけ (〔一般教育学会〕第18回大会関係論文) -- (フォ-ラム)
- 一般教育に求められる転換--環境教育とからだの見直しの必要性
- 体育における一般教育--経験知の位置づけ
- ドイツにおける青少年スポーツ振興の現状 : 日独の若者のライフスタイル調査より(III : 自然科学編)
- 運動部活動経験が大学生のスポーツ生活に与える影響(I.教育科学系)
- 1990年代後半のイギリスにおけるスポーツ政策
- 体育実技における人間関係の変貌について : 相互的教材開発という視点から(大学体育教育研究(助成研究)No.12)
- 大学教育としての体育
- 過去5ケ年間(1970年〜1974年)における千葉大学工業短期大学部新入生の体力に関する報告
- 生涯学習社会の"まちづくり" : 柏の葉キャンパスタウンの事例から