フリークライミングの授業成果の事例的研究 : 一般教育としての体験学習の意義(I.教育科学系)
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概要
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The purpose of this study was to examine the results of experiential learning in free-climbing practice. The research was focused on the process to aware a climbing techniques and to generalize the knowledge what they have learned during climbing techniques.
- 千葉大学の論文
- 2003-02-28
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