情報処理導入教育科目に於ける教科内容の変遷と授業展開に対する学生の評価
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- Development of a Management Support System on the Windows Platform(III-Part 4) : Message Pumping and Message Handling
- Development of a Management Support System on the Windows Platform(III-Part 3) : Message Pumping and Message Handling
- Development of a Management Support System on the Windows Platform(III-Part 2):Message Pumping and Message Handling
- Development of a Management Support System on the Windows Platform(III-Part 1):Message Pumping and Message Handling
- 評定尺度法を用いた質問紙調査に於ける意味構造分析 : パソコンを用いたプログラミング実習を伴う授業に対する評価
- Setup of Windows Server 2003 and Networking with Active Directory in the Network Laboratory(III)
- Setup of Windows Server 2003 and Networking with Active directory in the Network Laboratory(II)
- Setup of Windows Server 2003 and Networking with Active Directory in the Network Laboratory(I)
- Development of a Management Support System on the Windows Platform(II):Registering Window Classes and Creating the Main Window
- Development of a Management Support System On the Windows Platform(I) : Class structure of MFC and creation of user-defined classes
- Development of a Management Support System On the Windows Platform(1)Class structure of MFC and creation of user-defined classes
- Interface Reflecting a Hybrid of Decision Support System and the Expert System : Instantiation of an Object from the Class for Inference
- 情報処理導入教育科目に於ける教科内容の変遷と授業展開に対する学生の評価
- 因子分析を付加した意味構造分析
- 評定尺度法を用いた質問紙調査に於ける相関分析と意味構造分析の相補性
- 経営情報学科入学学生の「情報」に関する意識動向と同学科に於ける情報処理関連科目の授業展開に就いての若干の考察 : プログラミング論1の授業に於ける2回の調査結果に基づいて
- 導入的情報処理教育科目の教科内容と意識動向調査から推定される学生の応答 : 質問紙調査結果に対する因子分析を付加した意味構造分析
- 言語処理系によるアルゴリズム教育 : 構造化プログラミングと構造化流れ図の有効性 (アルゴリズム教育ワークショップ)
- プラグラミング言語処理系とアルゴリズム教育 (「情報処理教育」研究会プログラム)
- 因子分析を付加した意味構造分析による被経験者の意識動向の大局的構造 : 実習を伴う「情報(処理)教育基礎」科目の授業展開の評価
- 汎用模型化言語(UML)が組込まれたJava応用プログラム開発プラットフォーム(その1)
- A Java Application Development Platform with a Unified Modeling Language(UML) Plug-in(PartII)