戦後日本の高等教育の展開 :ー大学の学部の種類の変化を通してー
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
戦後日本の高等教育の展開を論じる際、その際、その規模、([?]関数、学生数、進学率、学部学生と大学院生の比率等)に関する量的変化に着目することはごく普通にみられる。戦後50年の間、このような量的変化が際立ったが、それとも高等教育の中身 ...
- 筑波大学の論文
著者
関連論文
- パノラマ画像による没入型会話環境の構築(一般セッション(2))(ITS・監視・セキュリティのためのパターン認識・メディア理解)
- パノラマ画像による没入型会話環境
- タスク中心型第二言語学習ゲームの対話生成(語学学習支援・自動校正)
- タスク中心型第2言語学習ゲームの意味交渉モデル(学習支援)
- タスク中心型第2言語学習ゲームの意味交渉モデル(学習支援)
- LJ-009 Building Active Conversation Environment for Edutainment
- 戦後日本の高等教育の展開 :ー大学の学部の種類の変化を通してー