理科教育における視聴覚教材の活用(第2報)
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概要
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生物での視聴覚教材の利用は、次の通りである。 a:16ミリフィルム b:教育用ビデオ c:顕微鏡ービデオカメラ a:16ミリフィルム 中学1年 植物の生殖、ウニの発生、カエルの発生、メダカの卵、アメーバ運動、有糸分裂 中学2年 光合成、肝臓、筋肉のはたらき、血液、免疫をさぐる、神経のはたらき ...
- 筑波大学の論文
著者
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石川 秀樹
筑波大学附属駒場中・高等学校 理科
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大谷 悦久
筑波大学附属駒場中・高等学校 理科
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高橋 宏和
筑波大学附属駒場中・高等学校理科
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大道 明
筑波大附属駒場高等学校
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濱本 悟志
筑波大学附属駒場中・高等学校 総合学習検討委員会
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貝沼 喜兵
東京農業大学
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