「主体形成の社会教育」への行動提起 : ユネスコ国際成人教育会議「ハンブルク宣言」(1997)の歴史的・理論的意義

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概要

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• 北海道大学の論文

著者

• 鈴木 敏正

  北海道大学大学院教育学研究科

• 鈴木 敏正

  北海道大学

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