インクブロットテストの尺度化の検討 : 項目反応モデルのモデル適合生
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 298. 慢性関節リウマチ患者の抑うつ症状についての研究(膠原病・免疫関連疾患)
- I G-18 強迫傾向とストレスの関係についての研究 : 健康調査票WACのデータより(内科一般)(ポスターセッション)
- 学級集団指導論の展開(学級集団指導論の展開)
- 26. ライフスタイルと心身の健康(第1報) : 食事への配慮と運動への意識について(第67回日本心身医学会関東地方会演題抄録)
- 教師による児童認知の年内変動
- 教師のバーンアウトと諸要因--ストレッサー,効力感,対処行動をめぐって
- 学級の中の子どもたち--教師内地位指数に着目した学年進行の変化
- 調査を通してみた教師の学年協働意識
- 高校生における学級風土と学校生活意識
- 思春期における精神的健康と学級環境
- 学校教員のストレス : 新・総合健康調査票を通して
- 教師としての自分の探求 : 教育実習生の場合
- PC52 教育実習生に対する教師用RCRTの利用
- 教育実習生に対する児童認知調査の実施(その3)教師内地位指数の分布と事例研究
- PA43 小学校教員の児童認知図の変動 : 初任教員の1年;事例研究
- 教育実習生に対する児童認知調査の実施(その2) : 視点分類の試み
- 教育実習生に対する児童認知調査の実施(その2)視点分類の試み
- 社会 F-7 小学校教員の児童認知の視点枠組の変動 : 同一学級集団での繰返し調査;事例研究
- 教育実習生に対する児童認知調査の実施
- 音楽の感情価評定の検討 : 分析単位に注目した項目特性の分析
- 青年用有能感調査票の検討
- 人格 2-1 認知されたコンピテンスの学年差の検討 : 中学生から大学生にかけて
- ロールシャッハ・テスト研究の覚書
- インクブロットテストの尺度化の検討 : 項目反応モデルのモデル適合生
- 画像場面提示による視聴者の映像認知構造の分析 : 「裸の島」を素材として
- 学級のなかの子どもたちと教師(学級集団指導論の展開)
- 多次元尺度法による視聴者の映像認知構造の分析「裸の島」を素材として
- 映像視聴能力調査における画像による場面表示の研究
- 発達 9-PB11 心理的離乳の学年差
- 多次元尺度構成法による映像構成の分析 : 「裸の島」を素材として
- IF-13 新・総合健康チェック(WAC)作成の試み(その4) : 患者群の識別の検討(メンタルヘルスI)
- 人格3010 新総合健康チェック(WAC)作成の試み(3)
- IIG-10 CHIから見たストレス反応の因果関係 : その2(身体化反応)(メンタルヘルス・その他)
- IIE-1 CHIから見たストレス反応の因果関係 : その1(行動化反応)(メンタルヘルスI)
- 学級風土質問紙の作成
- 504 新総合健康チェック(仮称C.H.I.)作成の試み(社会A(1),口頭発表)
- 503 新総合健康チェック(仮称CHI)作成の試み(1)(社会A(1),口頭発表)
- 学級風土研究の経緯と方法
- PF108 ロールシャッハテストの最適折半法信頼性
- PA31 高校生における学級風土と学校生活意識との関係(社会,ポスター発表A)
- インクブロットテストの尺度化の検討 : 項目反応モデルの応用
- インクブロットテストの主因子法による項目分析