仮想生徒への教授を学習方法とするCAIシステムの構築
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 1999-06-17
著者
-
吉川 榮和
京都大学大学院 エネルギー科学研究科
-
大林 史明
松下電工株式会社emitミドルウェア研究所
-
下田 宏
京都大学大学院 エネルギー科学研究科
-
大林 史明
京都大学大学院 エネルギー科学研究科
関連論文
- 仮想環境を用いた連携作業訓練システムのユーザ指向設計と評価に関する実験研究
- ユーザ中心の仮想環境設計法に基づく連携作業訓練システムの試作
- ネットワーク仮想環境における空間管理手法の研究
- MVE2000-42 ユーザ中心の仮想環境設計法に基づく連携作業訓練システムの試作
- MVE2000-41 ネットワーク仮想環境における空間管理手法の研究
- 1083.宇宙用原子炉の概念設計を対象とした総合型設計支援システム
- 保守技能訓練への分散型仮想環境技術の適用法
- ラフ集合理論を利用したHLW地層処分に関する動向調査分析
- WEBシステムを使ったアフェクティブなリスクコミュニケーションモデルの開発と実験
- 省エネ行動支援アフェクティブインタフェースの設計·開発とその評価
- コンピュータ化したグループ議論支援システムの学校教育への適用 : 高等学校と大学院での利用方法の提案
- 感情を表す単語と表情の選択方法に関する研究(社会心理学とコミュニケーション及び一般)
- 環境問題のジレンマを学ぶための議論支援システムの高等学校の授業への適用と評価
- 省エネ行動を支援するアフェクティブインタフェースの研究
- キャラクタエージェントをアバタとナビゲータとして利用したネットワークコミュニティの実験(社会活動支援)
- 議論モデルに基づく議論支援システムを用いた環境教育実験
- 環境教育のための議論モデルと議論支援システムの設計と構築
- 総合学習支援システムのエネルギー学習への適用実験と考察
- コンピュータを利用した総合学習支援システムの設計・試作および主観評価と活用法の考察
- 知識の共有と相互交流の広場としての「共生社会づくり」の場を提供する Web Site の設計と構築 その3 : キャラクタエージェントを導入した新しい Web Site の実験と今後の展望
- より親しみやすいネットワークコミュニケーションの場としての Web Site の設計と構築
- 合成顔表情の目の動きによる印象形成の実験研究
- ラフ集合理論による原子力関係者のHLW処分問題に対する意見の類型分析
- ラフ集合理論を利用したHLW地層処分に関する動向調査分析(コミュニケーション及び一般)
- ラフ集合理論による原子力関係者のHLW処分問題に対する意見の類型分析(コミュニケーション及び一般)
- 電力スポット市場における価格変動リスクの分析
- カリフォルニア州電力市場における市場支配力--総供給曲線の分析から (共通論題論文 グローバル時代の地域発展) -- (公共経済部会セッション)
- 電力市場の価格リスクの分析 (公益事業におけるユニバーサル・サービス)
- マンマシンインタフェース評価のための原子力運転員行動シミュレータの開発
- カルド型ポリイミド膜を用いた膜分離法CO_2分離回収・液化システムの評価
- 頭部装着型インタフェースデバイス (HIDE) の試作と機能評価
- 音声認識を用いた動的認知過程推定手法の基礎研究
- 頭部装着型インタフェースデバイス(HIDE)の開発とその応用
- 頭部装着型インターフェースデバイス(HIDE)の試作と機能評価
- 音声認識を用いたリアルタイム認知過程推定手法の研究
- コミュニケーションと思考の媒体となる分散型仮想環境の作成支援法
- ネットワーク上の情報資源を活用した分散型仮想環境の構築
- 分散型仮想環境のためのインタフェースの作成支援に関する研究
- 分散型仮想環境のためのインタフェースの作成支援に関する研究
- 分散型仮想環境のためのインタフェースの作成支援に関する研究
- 拡張現実感とRFIDを用いた原子力プラントの系統隔離作業支援システム
- 拡張現実感とRFIDを用いた系統隔離作業支援システムの試作と実験評価
- Eye-Sensing Head Mounted Disp1ayの開発
- カルド型ポリイミド膜を用いた膜分離法CO_2分離回収・液化システムの評価
- 都市の一般廃棄物収集処理の実態調査とリサイクルシステムに関する考察
- 近畿圏地方自治体の新エネルギー導入動向調査
- 11)仮想現実感を用いたテレオペレーション環境 : 2平面法に基づく位置計測の応用(〔ヒューマンインフォメーション研究会 ネットワーク映像メディア研究会〕合同)
- 仮想現実感を用いたテレオペレーション環境 : 2平面法に基づく位置計測の応用
- 仮想現実感を用いたテレオペレーション環境 : 2平面法に基づく位置計測の応用
- 多角的評価手法の適用による対話型CAIシステムのユーザビリティ評価実験
- 仮想生徒へ「教えることで学習する」CAIシステムの構築と評価
- 仮想生徒へ「教えることで学習する」CAIシステムの構築と評価 (第8回ヒューマンインタフェース学会研究会「コミュニケーションおよび一般」)
- インターネットを用いた知的教育システムの認知心理学に基づく設計と実験評価
- 仮想生徒への教授を学習方法とするCAIシステムの構築 (第3回ヒューマンインタフェース研究会 コミュニケーションおよび一般)
- 両眼視差による瞳孔反応のEye-Sensing HMDによる実験研究
- 線遠近法による心理的な単眼立体視要因に対する瞳孔反応
- プリント基板面実装作業のための作業教育システムの開発
- アフェクティブインタフェースを用いた作業意欲向上方法の開発と評価
- 人体の行動計測による自然な人体モーションと顔表情の合成手法の検討
- Eye-Sensing Display を用いた脳機能障害のスクリーニング検査システムの構築と評価実験
- ヒューマンインタフェースの心理と生理 : 第3回 統合的アプローチ
- 〔99〕原子力におけるヒューマンモデル研究の現状と応用領域の展望
- プラント運転員の異常診断行動のモデリングとヒューマンモデルシミュレーションによる人間認知信頼性(HCR)曲線の導出法の研究
- 訓練生の視点位置と思考発話を利用した異常診断知識の教育訓練支援システムの実験研究
- Eye-Sensing HMD を利用したリアルタイム視点位置・瞬目検出
- 音声認識を用いた認知過程推定手法のリアルタイム化
- 大規模プラント保守訓練のためのネットワークVRの構成手法 (特集1 バーチャルリアリティの産業応用)
- プラント運転・保守の教育訓練へのVirtual Reality 適用研究の展望
- 11) 人体の行動計測による自然な人体モーションと顔表情の合成手法の検討(〔ヒューマンインフォメーション研究会 ネットワーク映像メディア研究会〕合同)
- 人体の行動計測による自然な人体モーションと顔表情の合成手法の検討
- Eye-Sensing HMD を用いた脳機能障害のスクリーニング検査システムの開発と評価実験
- 動的顔画像からのリアルタイム表情認識システムの試作
- 動的表情認識による感情推定手法に関する基礎研究
- エネルギー・環境問題への対応のための新エネルギーと原子力発電の社会との共生事業化構想
- エネルギー・環境重視時代の自治体と企業の協働のあり方に関する調査研究 : 京都府下の自治体と企業の省・新エネルギーへの取り組みについての社会調査から
- 中小企業を対象としたエネルギー・環境問題に関するWeb Siteの評価とその改良
- 高齢社会を活性化するための技術開発と社会システム
- 認知課題に対する瞬目生起リズムとその定量解析
- 瞳孔計測によるステレオアノマリー判定について (第1回ヒューマンインタフェース学会研究会「ヒューマンインタフェースにおけるヒューマンセンシング」)
- 視覚特性を利用したCG作成アルゴリズムの検討
- 3)Eye-Sensing HMDの開発との視点入力への応用(〔ヒューマンインフォメーション研究会 ネットワーク映像メディア研究会〕合同)
- Eye-Sensing HMDの開発とその視点入力への応用
- Eye-Sensing HMDの開発とその視点入力への応用
- ペトリネットを用いた人と仮想人間の共同作業空間の管理手法に関する研究
- ペトリネットを用いた人と仮想人間の共同作業空間の管理手法に関する研究
- ペトリネットを用いた人と仮想人間の共同作業空間の管理手法に関する研究
- ペトリネットを用いた人と仮想人間の共同作業空間の管理手法に関する研究 (第11回〔日本バーチャルリアリティ学会〕「人工現実感」研究会)
- 保修訓練のためのVR応用体験型CAIシステムの開発 : 全体構想及び相互対話方式の検討
- 仮想デザイナとのインタラクションによるインテリアデザイン作成システムの試作
- 分散型仮想環境の自律的拡張手法の研究
- 第15回ヒューマン・マシン・システム研究部会夏期セミナー
- 原子力発電のもたらすリスク傾向
- 分散型エネルギーシステム構築における整備手法のあり方に関する研究
- 自律分散型エネルギーとネットワークインフラストラクチャーのあり方に関する研究
- 人工現実感技術を用いた原子力プラント運転の体験型教育システムの開発
- 人工現実感技術を用いた原子力プラント運転の体験型教育システムの開発
- 分散型仮想環境の自律的拡張手法の研究
- モバイルフォンとドライバー現在の研究展望
- 対話型のマルチメディアベースの教育用コースウェアを創造する-学習における認知
- ヒューマンファクターとフォークモデル