体系的アプローチ : 要求・要望から最適設計へ

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 2009-06-11

著者

• 長谷川 浩志

  芝浦工業大学システム理工学部機械制御システム学科

• 長谷川 浩志

  芝浦工業大学

関連論文

• 創造的工学設計支援システムの構築 : 第1報,創造的思考プロセスの体系化と適用(機械要素,潤滑,設計,生産加工,生産システムなど)
• 541 小型競技車両における車両運動性能向上の為の実験解析法の提案
• 教育的見地からのシンキングCAE
• 2103 設計教育とシステム工学教育の連携(OS14 設計教育)
• 324 ギターの音質と表面板の力木配置の関係について
• 323 クラシックギターへの非接触式振動モード測定法の適用について
• 708 歩行支援機の前輪キャスター機能に関する研究
• CAD・CAE教育への双方会話方式の導入
• 1404 システム工学及び段階的プロジェクト演習と連携したプロジェクトマネジメント教育(一般セッション)
• 設計変数間の依存関係を反映したハイブリッドメタ戦略によるスポット溶接位置の最適化
• 1044 モニター用歩行支援機へのアプローチ(J06-2 ライフサポート(2),J06 ライフサポート)
• ロバスト性を考慮した小型二足歩行ロボットの歩容パターンの生成
• 創造的工学設計支援システムの構築 : 第2報,品質工学手法による創造的思考プロセスの評価(機械要素,潤滑,設計,生産加工,生産システムなど)
• 発展型プロジェクト演習と連携したシステム工学教育
• デジタル・マニュファクチャリング教育支援システム
• 110 小型二足歩行ロボットにおける外的要因を考慮した歩容のロバスト最適化
• 111 環境要因をばらつき情報とした二足歩行ロボットのロバスト最適化
• 創造的工学設計のための設計支援システムの試作(設計支援手法・CAD/RP-I)
• 第28回日本シミュレーション学会大会 講演会報告
• 設計変数間の依存関係を反映したハイブリッドメタ戦略によるスポット溶接位置の最適化
• ものづくり支援のための最適設計 : GA, SA, RSMによる最適化
• 107 SAとMVFOSMによるロバスト最適化
• 設計変数間の依存関係を反映したハイブリッドメタ戦略による多峰性問題の整数最適化
• 2401 "人車一体"から"誰でも速く"へ : Formula-SAEにおける設計開発
• シミュレーションの品質と信頼性を確保するためのシステムズアプローチ
• 体系的アプローチ : 要求・要望から最適設計へ
• 116 可変近傍幅コントロールを用いた遺伝的適応プランシステム
• 2203 創発的計算手法と発明的問題解決手法の融合
• 228 不測の事態に対するオートノミックコンピューティングにおける自己最適化の一試行
• 216 Formula-SAE車両を対象とした複合領域最適化
• GA利用による機械構造物の位相最適化の一方法 : 有限要素の除去および付加パラメータを染色体とする位相最適化法
• 機械構造の位相最適化に関する一数値実験
• 2303 概念設計のための擬人化手法を用いたシミュレーション : 技術システムの進化の導入(OS13-1 創発性と多様性の設計I,OS13 創発性と多様性の設計)
• 2301 発明的問題解決手法と創発的計算手法の融合 : 事例による提案手法の評価(OS13-1 創発性と多様性の設計I,OS13 創発性と多様性の設計)
• 2-322 ジェネリックスキルの習得を重視したシステム工学教育のルーブリック((15)体系的教育課程の構成,口頭発表論文)
• 301 2足歩行ロボットの走行時における脚部形状の最適化
• 2302 技術の成熟度に着目した技術システムの進化に関する分析(OS13-1 創発性と多様性の設計I,OS13 創発性と多様性の設計)
• 3302 創発的計算手法と発明的問題解決手法の融合 : Particleの機能データベースの改良(OS13-1 創発性と多様性の設計I,OS13 創発性と多様性の設計)
• 1202 創造的工学設計支援システムによる二足歩行ロボットの開発 : 二足歩行ロボットの安全・安心への新しいアプローチ(OS6 モデル駆動型の製品システム開発)
• Creation of Systematic Curriculums for Interdisciplinary Education and Assessment of the Learning Outcomes
• 4-229 21世紀を拓くシンセシス主導型の大学院教育を目指して : システム理工学専攻の教育プログラムについて((04)工学教育の個性化・活性化-V,口頭発表)
• 9-209 システム思考の工学に基づいた世代+領域間混成によるProject Based Learning : 領域を横断した問題発掘力と解決力を養成するために(OS プロジェクトマネジメントとPBL-III,口頭発表)
• 2-223 グローバルPBL体験報告 : 学生からの報告,そして,次回のラーニングファシリテータとしての抱負(オーガナイズドセッション:プロジェクトマネジメントとPBL-II)
• 2-222 グローバルPBLのアウトカムとアセスメント(オーガナイズドセッション:プロジェクトマネジメントとPBL-II)
• 2-221 システム思考の工学に基づいた国際+世代+領域間混成によるGlobal Project Based Learning(オーガナイズドセッション:プロジェクトマネジメントとPBL-II)
• クラシックギターの動特性の予測技術について
• シックスシグマ手法を用いた可変複合アプローチによる多峰性問題のロバスト最適化

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク